«Военно-патриотического воспитания много не бывает». В беларусских школах становится больше идеологии, а «откосить» от пионерии все сложнее
За лукашенковской Беларусью давно закрепился имидж «советского заповедника» — традиции СССР в стране стали частью государственной идеологии. Фундамент этой системы закладывается в школах, где учителя пытаются заставить маленьких беларусов присоединиться к более чем 600-тысячной армии октябрят, пионеров и вожатых. «Вот Так», поговорив со школьниками и учителями, рассказывает, как эта система устроена изнутри и насколько сложно в ней выживать подросткам, которые не хотят становиться ее частью.
Школьные комиссары
Май — традиционно самый горячий месяц для беларусских школьных идеологов. В каждой беларусской школе есть свой штатный работник, который отвечает за это направление работы с учащимися — заместитель директора по воспитательной работе (завуч) или руководитель по военно-патриотическому воспитанию. Последних стали массово вводить в школьный штат начиная с 2021 года.
Предъявляемые требования — высшее образование и опыт военной службы (по словам собеседника «Вот Так», работающего в одной из беларусских школ, среди них есть и бывшие сотрудники КГБ). На сайтах по трудоустройству можно ознакомиться с условиями работы — шесть рабочих дней в неделю, зарплата от 800 до 1000 беларусских рублей на руки (250–310 долларов США).
По мнению учительницы одной из школ города Кобрин Брестской области, с которой поговорил «Вот Так», появление «военруков с расширенными полномочиями» нужно было для того, чтобы усилить контроль над учащимися после массовых протестов, вызванных фальсификациями на президентских выборах в августе 2020 года.
«Часто дети — это отражение своих родителей. Родители ругают Лукашенко дома, дети делают это в школе. Родители протестуют, дети повторяют за ними. Нашу школу в 2020 году сотрясали один скандал за другим. То мальчики сфотографировались с бело-красно-белым флагом и выложили фотографию в своем инстаграме, то что-то плохое про Лукашенко написали на стене в туалете. Несколько раз в связи с этим к нам приезжала милиция. Могу ошибаться, но были у нас и гэбисты, расспрашивали про детей из “неблагонадежных” семей. По моим наблюдениям, у нас таких хватало. Вот для того, чтобы их всех обуздать, и ввели новую должность на помощь завучу, которая сама с этим справлялась», — рассказала женщина.
По словам руководителя межшкольного центра допризывной подготовки Фрунзенского района Минска подполковника запаса Александра Иванова, который курирует работу всех руководителей по военно-патриотическому воспитанию в своем районе, «военно-патриотического воспитания много не бывает», а новая должность «очень нужная и важная».
Еще больше идеологии
Руководители по военно-патриотическому воспитанию действуют в одной связке с главами пионерских дружин, которые созданы при каждой беларусской школе. Именно на их плечи ложится основная нагрузка по организации майских мероприятий. Идеологический марафон начинается 1 мая, достигая кульминации в День Победы, а затем плавно переходит в другие мероприятия, завершаясь Днем пионерской дружбы (19 мая).
В 2024 году, если судить по количеству отчетов о проведенных в мае мероприятиях с участием беларусских пионеров и числу их участников, они достигли беспрецедентного размаха. По словам родителей одного из учеников из города Бреста, с которыми поговорил «Вот Так», по их ощущениям, столь насыщенной идеологической программы у школьников еще не было, а дети готовились к ним за счет учебы — вместо уроков репетировали выступления ко Дню Победы и другим «событиям патриотической направленности».
«По моим ощущениям, они больше маршировали, чем учились», — резюмировала мама школьника.
День пионерской дружбы отмечается в Беларуси 19 мая. В этот день (или накануне) во многих школах проходят торжественные мероприятия по приему в организацию новых членов. Отчеты о них размещаются на интернет-ресурсах школ и районных управлений образования.
«Этого события ребята ждут с нетерпением, готовятся к нему заранее. Вступая в пионеры, учащиеся дали торжественное обещание быть верными своей Родине, быть честными и справедливыми, продолжать добрые традиции предыдущих поколений. В торжественной обстановке ребятам повязали пионерские галстуки» — так звучит типовое подведение итогов мероприятия.
Еще одним инструментом воспитания беларусских школьников в духе государственной идеологии должны стать военно-патриотические классы или клубы, которые, по требованию министра образования Андрея Иванца, до конца учебного года должны появиться в каждой школе.
«Это будут заповедники для детей силовиков и ябатек (сторонников Александра Лукашенко, за которым закрепилось прозвище Батька. — Ред.). Разве нормальные родители могут отдать своих детей туда, где из них будут лепить рабов этой системы? Ребенок говорит, что в нашей школе туда потянулся именно такой контингент», — говорит мама брестского школьника.
По словам учащегося 11-го класса одной из школ Кобрина, в этих классах собираются «фанаты русского мира», из которых «будут растить новых омоновцев».
Учащиеся военно-патриотических классов беларусских школ также активно проводят май. За последнюю неделю в одном только Бресте они приняли участие в «военно-патриотической игре “Зарница-2024″», смотре строевой подготовки, песенном конкурсе ко Дню Победы и XXII Православном фестивале духовных песнопений «Пойте Богу нашему, пойте!», акции «Боевая агитбригада» на базе войсковой части 11921 Брестского гарнизона.
В пионеры под принуждением
По официальным данным Беларусской республиканской пионерской организации (БРПО), пионерские дружины каждый день пополняются «активными, инициативными, креативными и талантливыми ребятами», а их число уже превысило 600 тысяч «неравнодушных мальчишек и девчонок». Они разбиты на возрастные категории: 7–10 лет — октябрята, 10–14 лет — пионеры, старше 15 лет — лидеры, или вожатые.
По данным Министерства образования, в 2023/2024 учебном году в Беларуси насчитывалось 1,1 млн школьников (из них 110 тысяч первоклассников). Учитывая, что в октябрята начинают принимать со второго класса, количество членов пионерской организации превышает 60% от общего количества учащихся. И это не считая членов Беларусского республиканского союза молодежи (БРСМ), среди которых много старшеклассников (всего в организации, членами которой могут быть молодые люди в возрасте от 14 до 31 года, около 360 тысяч членов).
Несмотря на то что во всех документах и заявлениях официальных лиц подчеркивается добровольный характер участия детей в работе пионерской организации, на практике ситуация выглядит иначе.
Дети жалуются, что учителя заставляют их вступать в пионеры, угрожая проблемами в учебе, оказывая психологическое давление и стыдя перед всем классом. Как отметила на условиях анонимности в беседе с «Вот Так» школьная учительница, перед классными руководителями ставятся планы, какой процент учащихся должен вступить в пионеры. Если эти показатели не будут достигнуты, учитель может лишиться премии.
«В нашем классе несколько человек до последнего отказывались вступать в пионеры. Я в том числе. Нас постоянно ругали на классном часе, говорили, что мы подводим весь класс и теперь у нас будут проблемы с учебой. Получилось так, что всех сломали, а я остался. А потом я узнал, что классная записала меня в пионеры без моего ведома и даже сама оплачивала взносы, чтобы показать директору результат. Так вот я побывал тайным пионером против своей воли», — рассказал «Вот Так» учащийся одной из брестских школ.
Согласно официальным заявлениям и отчетам, беларусские пионеры занимаются разнообразной внеурочной деятельностью — от сбора макулатуры и помощи бездомным животным до благоустройства воинских захоронений и помощи ветеранам. В реальности же громкие слова могут расходиться с реальными делами. Школьники, их родители и работники школ, с которыми поговорил «Вот Так», называют как минимум часть деятельности пионеров «показухой» и «бессмысленными мероприятиями, чисто для галочки». При этом не участвовать в ней детям все сложнее — на них оказывается сильное давление.
Эту проблему признают и на уровне Министерства образования. В марте 2024 года беларусское независимое издание «Флагшток» получило непубличный документ ведомства за подписью министра Иванца, в котором признаются системные проблемы в деятельности БРПО и БРСМ. Среди прочих упоминаются «шаблонность в проведении мероприятий без учета потребностей и интересов молодежи» и «случаи административного давления на молодежь с целью увеличения численного состава первичных организаций БРПО и БРСМ».
Иван Лысюк
